主页 > P漫生活 >2017年通识教育科卷二试题评论 >


2017年通识教育科卷二试题评论


2020-08-09

2017年通识教育科卷二试题评论

我们评卷一愈趋技术化,非常着重应用资料的能力。卷二不只依靠资料,作答的空间较大,题目也有精彩处,但对学生知识要求也较高。

(1)

第一题谈「快速时装」,是一个阐释全球化是什幺的「贴身」题目。根据题目资料,快速时装是指「以儘快的速度和非常相宜价格来运作的时装潮流的零售模式。」这现象对于「较老饼」的老师,颇新颖。但其实年轻人大概每天都以「超高速」追赶着潮流,那个英文字母&英文字母的牌子这裏就不多说了。

题 (a)要 解释作为全球化工业的「快速时装」可能对环境造成的影响。 题目本身很直接,但其实需要学生有相当的知识才能作答,比如生产棉花要用水,製成后又要运输会用上化石燃料等等。资料反而指向血汗工厂,对作答没帮助。此题要硬桥硬马,不是那幺容易按资料「吹水」的。

(b)题问在全球化的经济下,人们在多大程度上有可能抗拒用完即弃文化。这题目问得十分深刻。一些肤浅的见解是即弃文化是人们欠环保意识,但却忽略了我们太有「经济意识」。如果全球化根本就是全球市场化或全球资本主义,用完即弃文化根本就是这种经济的运作逻辑,「唔去旧,点有新。」生产需要新的欲望,欲望如何创造?每星期推出一款时装吧。

恐怕反面答案会是肤浅的。人们总是能抗拒,因为人环保意识能提高,因为有些人着重耐用多于即弃……信不信由你。但要反思的是即弃文化不只见于时装,学校裏的午餐和PARTY无一不服膺于这种资本主义逻辑。

(2)

相比全球化下的快速时装与传统文化的发展与传承这些牵涉不少抽象概念的议题,电子烟这一公共卫生议题,对不少考生来讲,看似比较聚焦、具体,因此成为众多考生选答此题的原因;但若要準确掌握答题要旨,难度其实并不比另外两题低。

题要求考生解释「促使青年人使用电子烟」的因素,如果只把分析放在青年人对电子烟的认知不足、产品的设计包装具潮流、价钱可负担等方面,而忽略联繫至「青年人」的特质,讨论角度便未显多元。因此,若结合个人成长单元内的相关知识,加入青年人从众、重视朋辈、求新等的特质以解释吸食电子烟的因素,作答角度拉阔,表现则较为理想。

题希望考生论证「禁止销售某些产品是保障香港青年人的公共卫生的最佳方法」。以电子烟为例,同学当然要讨论立法的可行性及成效,这离不开从立法对商人及青年消费者构成的阻吓力、执行带来的行政成本、产品所危及青年健康的人数等方面判断是否合适方法。但题目有另一重要字眼为「最佳方法」,即是要求考生将立法与其他可行方法,例如教育与宣传等,进行比较,判断哪种属最佳;因此,长期与短期、改变价值与习惯便是当中的一些可行比较角度。

题目当中有一特别字眼为「某些产品」,相信意在提供更大讨论空间,考生是否能够举出电子烟以外的产品作为例子,丰富答题,实在构成挑战——据讲有学生以AV作例;又或同学也可就已经禁止销售予青年人的产品,例如烟和酒,藉着探讨其成效,以论证立法是否最佳方法。

望着这试卷问题与平时课堂操练不能再接近的提问方式及字眼,配合教育当局向来强调通识考生应具「知识转移」的能力,即是把电子烟改为任何一类议题,都可套用同样的分析角度、概念应用,实在不令前线老师反思,通识科一向强调的不设标準答案,还可怎样走下去?当答题变成可如此技术操作时,学生还可以怎样学下去?

(3)

卷二第三题两条分题都不太困难,题型过去文凭试都考过,熟习历届试题的同学不应该感到陌生。题的问法像是卷一题目多过卷二题目,要求考生就资料描述,解释现代化传统湿街市如何改善香港人的生活素质。考生可以从几方面讨论生活素质如何得到改善,例如顾客利用电子屏幕选购活鸡,避免顾客和活鸡接触,可以预防禽流感等与家禽有关的传染病传播,改善公共衞生。又例如现代化湿街市除了让顾客购物,还为顾客提供其他服务,例如免费借用雨伞等,让香港人的生活更便利等等。

虽然题的答案都能在资料中找到,不困难,但题目指定同学要讨论现代化湿街市如何改善生活素质,忽略了现代化湿街市带来的问题,例如资料提到的更高的租金和商品售价。如果题目的问法可以更开放,例如现代化传统湿街市可能以什幺方式改善和破坏香港人的生活素质,同学的作答空间可以更阔,他们亦能更善用资料。

题要求考生评估科技的创新对传统文化在现今香港所造成的影响。这种题型与2014年卷二第三题题 光污染的题型一样。考生需要从不同的向度全面评估创新科技对传统文化造成的正面及负面影响,并要衡量正面影响还是负面影响较大。考生要列出正面影响及负面影响并不困难,例如I-Chicken 如何协助保留香港人食活鸡的传统饮食文化,网上祭祀如何让工时长的香港人保留拜祖先的习俗,但同时又令拜祖先时按长幼有序地上香的习俗消失等等,都是资料已提供或大多老师会和学生讨论的例子。这题的难处,在如何衡量正面及负面的比重。另外,这题看上去与去年卷二第二题本地传统行业有关,但并非完全一样。考生若举传统行业作例,要留意所举例子必需和传统文化有关。考生阅读题目,需要小心再小心!

上一篇:
下一篇: